Educación para el futuro: el ingeniero nanotecnólogo

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Publicado: abr. 12, 2015
DOI: https://doi.org/10.22201/ceiich.24485691e.2009.2.53591
Palavras-chave:
nanotecnología, educación en nanotecnología, competencias, plan curricular.

Conteúdo do artigo principal

Laura Viana Castrillón
Es coordinadora del posgrado interinstitucional de física de materiales CICESE-UNAM, y, a partir de noviembre de 2006, coordina el proyecto de creación del programa de licenciatura en ingeniería en nanotecnología.

Resumo

Resumen. En el presente trabajo se identifican las competencias que un ingeniero especialista en nanotecnología debe desarrollar. Se discute el contenido a incluir en el plan curricular para que los alumnos desarrollen dichas competencias y se esboza una propuesta de plan de estudios para la carrera de ingeniería en nanotecnología, en la cual se hace énfasis en la formación científica e integral del estudiante.

Detalhes do artigo

Como Citar
Castrillón, L. V. (2015). Educación para el futuro: el ingeniero nanotecnólogo. Mundo Nano. Revista Interdisciplinaria En Nanociencias Y Nanotecnología, 2(2). https://doi.org/10.22201/ceiich.24485691e.2009.2.53591
Edição
v. 2 n. 2 (2009)
Seção
Artigos de investigação

Licencia Creative Commons
Mundo Nano. Revista Interdisciplinaria en Nanociencias y Nanotecnología, editada por la Universidad Nacional Autónoma de México, se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.
Basada en una obra en http://www.mundonano.unam.mx.